C - wie Cerebrum, oder was haben die Tonleiter mit Programmieren zu tun.

H - wie Haltung und was hat Snowboarden damit zu tun

E - wie Erwartungen, Enttäuschung

B- Bescheidenheit, Bratsche, Bach, Brandenburgisches Konzert.

E wie Energie - eine Übung mit dem Becher und was hat es mit Geigen zu tun?

A wie Achtsamkeit, Aufmerksamkeit und Atmen und was hat das mit Schweinen zu tun

G wie Geigenfreude, oder wie ich meine Zuneigung für Gruppenunterricht entdeckte

D wie Dynamik - und was hat das Alles mit Tannenbäumen zu tun.

L-Lagenwechsel - oder was haben Hubschrauber, Papierflieger, Skilifte und Spinnen gemeinsam?

Der Ton - Lektion 1